Le résultat de la compétition

Notre équipe la DreaTeam s’est brillamment illustrée lors des rambot game. Le plateau et le niveau de chaque équipe était très élevé. La DreamTeam n’a pas démérité car elle se classe 3ème de sa manche avec un score de 37,2 points. Et est automatiquement inscrite dans la prestigieuse classe « légendaire ». Bravo à toute la classe de 6ème6 pour ce magnifique résultat ! Ci-dessous le classement définitf : Rambot-resultats2

La grille d’évaluation du concours

Attention à tous les équipiers de la DreamTeam !! Voici la grille d’évaluation du concours ! D’après ce que je lis, il nous reste du travail, courage c’est pour bientôt ! Bonne lecture à toutes les équipes de la DreamTeam ! Cliquez sur Etoiles Challenge Rambot 3 pour voir la grille

La personnalisation des mbots

Nous devons travailler sur le thème « des robots et des Hommes ». Nous allons travailler sur une profession particulière exercée par l’Homme, les artistes du cirque. Nos mbots doivent métamorphoser leur apparence en acrobates, clowns, dompteurs… C’est vous de jouer la dreamteam pour imaginer des coques dont l’apparence, sera liée à cette profession d’artiste du cirque. À vos crayons, à vos feuilles et à vous de dessiner ces apparences, que nous imprimerons ensuite en 3d, pour habiller et personnaliser nos mbots ! Faites nous vite découvrir…

Visite du CFI Delorozoy

Les élèves de la DreamTeam accompagnés des élèves de CM2 de la classe de M. Averlant, de l’école de Clairbois, se sont rendus jeudi 16/03 au CFI Delorozoy à Montigny le Bretonneux. M. Roque et Mme Dumas, professeurs au CFI, nous ont fait visiter l’école. La visite a débuté par la découverte de la salle de domotique. Les élèves ingénieurs y programment et pilotent les systèmes automatisés comme l’alarme, le chauffage d’une maison. Nous avons aussi découvert le système de climatisation également. Grâce à Adrien…

Débuts de programmation

Aujourd’hui les élèves prennent en main les mbots, et doivent écrire et téléverser les programmes permettant de le faire avancer, reculer, tourner et s’arrêter. Le tout en utilisant les touches du clavier. Ils complètent aussi le logigramme. Cet outil de description est vu en initiation cette année. Au cours du prochain cycle, les élèves approfondiront l’utilisation de cet outil. Quelques photos en illustration.

Un professionnel des systèmes automatisés dans la classe

Le projet de la classe se construit petit à petit. Les systèmes automatisés comme les robots, sont partout autour de nous, même dans les films de science-fiction. Ainsi l’imaginaire des élèves développent beaucoup d’idées et de croyances plus ou moins justes. Jeudi 23/02 M. Bergerot, un professionnel travaillant dans l’entreprise « KUKA », spécialiste des bras robotisés, est venu dans la classe présenter l’univers des robots, et son métier. Pendant l’heure M. Bergerot a présenté l’origine et l’histoire des robots, leurs capacités réelles. Ensuite s’est suivi un…